domingo, 3 de abril de 2016

COMPILACIÓN DE LAS IDEAS Y DEBERES




“No somos disparados a la existencia como una bala de fusil cuya trayectoria está absolutamente determinada. Es falso decir que lo que nos determina son las circunstancias. Al contrario, las circunstancias son el dilema ante el cual tenemos que decidirnos. Pero el que decide es nuestro carácter.”
José Ortega y Gasset.

Como ya lo hemos visto anteriormente en nuestras lecturas, cada autor desde su perspectiva asigna un concepto a su forma de pensar, igual que nosotros en cada uno de nuestros blogs. 
Christilieb nos regala 3 supuestos: La percepción y la sensación son construcciones históricas culturales la relación entre  objetos físicos y conceptuales y aprehensión o experiencia de la realidad. 


Villoro agrega: El conocimiento es un  proceso psíquico que acontece en la mente de un hombre, y es también un producto colectivo que comparten muchos individuos
Me doy cuenta que la mayoría coincidimos en que los conceptos de ideas, creencias, cultura, social, colectivo, etc. van de la mano, se migran de unas a otras o incluso estos conceptos gravitan entre ellos. No podemos excluir uno del otro ya que todo está ligado, sin ideas no hay creencias, sin creencias no hay cultura, y sin todo eso la sociedad es pobre.
Sin embargo, ya explicamos ese proceso que va tan de la mano, me gustaría vincular ahora lo que pasaría si pudiéramos borrar estas ideas o simplemente borrar lo que hemos hecho mal.
¿Qué pasaría si quitamos la cultura? ¿Si borramos acontecimientos históricos que no nos han gustado? Si tuviéramos la posibilidad, ¿lo haríamos?. 


Recurriré a un texto que me pareció ideal “La escoba de Hércules” de Milan Kundera, el texto habla de que había un artefacto (una escoba) con el que el ser humano podía barrer lo que le estorbaba, no quería o que no valía la pena en su vida.  Me parece muy peculiar que por lo menos una vez al día nos quejamos de algo, nos asustamos por conflictos, guerras o sucesos que nos han perjudicado directamente. Si las personas tuviéramos el poder de adquirir esta escoba, estoy segura que la compraríamos al precio que fuera, porque es muy común que pensemos “desearía borrar eso de mi pasado” o “me arrepiento de esto” o “hubiera hecho esto”. 

Probablemente muchas de las cosas que hacemos en el transcurso de nuestras vidas nos llevan a errores y esos errores a conflictos después guerras, enfermedades, muertes etc. ¿Pero qué sería de nuestra vida sin ello? Los errores son la marca de nuestra vida y lo que nos enseña a seguir un camino que a nuestro criterio es el mejor para alcanzar nuestros objetivos de vida. 

Todas las personas tenemos intereses diferentes y llevamos proyectos de una alguna forma, delimitados por nuestra manera de pensar, sociedad, instituciones, culturas, religiones, ideas y creencias, donde todo esto lleva hacía un fin, pero mientras caminamos por ese rumbo este fin se va modificando, se va transformando y creo que es lo que nos tratan de decir los  autores, todo es un proceso social, es conocer, aprender, aprehender y generar, gracias esto caemos en cuenta que nuestro futuro es totalmente incierto que le tiempo nos limita o delimita, que el pasado crea el presente y conforme a este producimos el futuro. 

El hecho de formar ideas, hacer creencias y tejer culturas consiste en esto, en planificar, consumir conocimiento y compartirlo porque al fin y al cabo eso  construye como ciudadanía y nos nutre como sociedad.  Los tejidos sociales deben de ser más fuertes y alimentarse de información certera de calidad para que la sociedad cada vez sea más exigente y convertir nuestro entorno en la representación de lo que nosotros somos. 

Coincido con Pablo Fernández Christilieb, y en lo que escribí en el trabajo integrador primero, si bien antes podíamos aceptar y de una cierta manera ser sumisos ante ideas y creencias nuevas pero ahora no podemos darnos ese lujo, como mi compañera Karla Hidalgo lo plantea en su blog cuando dice que tenemos tantos recursos a la mano para informarnos, crear, cuestionar y debatir las creencias que se nos han impuesto durante años que probablemente este momento sea el mejor para explayarnos a dar nuestros puntos de vista, opiniones y generar nuevas

El poder de cambio se encuentra en nosotros y el de producir realidades adaptativas al ambiente para progresar es fundamental y bajo este supuesto el papel del conocimiento no lo podemos dejar de lado, la inferencia que hace Juan Delval sobre el conocimiento me parece que transparenta algo muy cierto:

El conocimiento sobre la realidad es uno de los factores que más han contribuido al éxito adaptativo del hombre como especie animal, ya que permite anticipar lo que va a suceder y a partir de ahí controlar el curso de las cosas y actuar sobre ellas de una manera eficaz para lograr sus objetivos. En definitiva, el conocimiento es el arma principal de la que dispone el hombre para controlar la naturaleza y sobrevivir.”

Sin embargo, no tenemos por qué apoderarnos del concepto ya que no es la única opción de integrarse a la realidad y lograr los objetivos. Probablemente la mayoría de nosotros ligamos el conocimiento a una formación académica, de primaria a licenciatura, pero si salimos de nuestra esfera social nos encontramos una diversidad de personas que no les hace falta un libro para aprender o un aula. Al punto que quiero llegar es que no hay que generalizar ideas y conceptos sólo porque vivimos en un sector o esfera social, debemos de integrar los otros conceptos y poder ser un poco más inclusivos. 

Los casos de los niños de la selva o “Feral Children” se han vuelto muy comunes en las redes, me parece interesante como el humano piensa que la adaptación al medio es la única vía de vida. A menudo podemos ver en estas noticias que los niños que han sido “rescatados” del ambiente donde antes se desarrollaban como selva o bosques donde convivían con animales se identifiquen que no desarrollaron sus capacidades o habilidades sociales y a causa de esto no se puedan integrar a la civilización y los tengan que confinar en hospitales psiquiátricos, siendo eso totalmente lo opuesto a lo que estaban acostumbrados cuando antes tenían toda la libertad posible, los meten en estructuras que para ellos son desconocidas, y claro que terminan dementes o mueren. Este es un solo ejemple de la irracionalidad del hombre, el creer que sólo hay un camino para una meta (cualquiera que sea esta), podríamos ejemplificar con el desarrollo, la libertad, democracia, el bienestar. Todos estos son ejemplos de lo mucho o poco que pensamos en nuestros compañeros de mundo, en la diversidad de ideas, religiones, culturas, etc. 

“Y cuando el hombre duda se pone a pensar. Es el los intersticios de las creencias en donde surge el pensamiento, las ideas. Con la razón imaginamos mundos en donde no existe duda y en donde la estabilidad o, al menos, cierto orden normativo dan coherencia a lo real. Pensar es apaciguar la duda, curar la creencia y, en definitiva, crear mundos imaginarios de certezas que nacen del desasosiego y crecen por sí mismos hasta que nos hacen olvidar su legítimo origen.”
Desconocido.

El olvidar el legítimo origen de las cosas puede ser la respuesta a muchos de nuestros actuales problemas. La reificación, según Alexander Wendt es cuando el hombre olvida su autoría del resto del mundo y pueden volver a construir conceptos, como ya lo platicábamos anteriormente estos conceptos socializados históricamente que se vuelven estáticos como el rol de género, capitalismo la anarquía, entre otros, pueden verse modificados. Y creo que estamos siendo parte de esto, por ejemplo el nacimiento del feminismo y la promoción tan exacerbada que se le está dando, tanto en medios de comunicación, redes sociales, la academia y miles de punto focales importantes para que la sociedad esté al tanto de ese movimiento ideológico contrario al machismo. Abono a esto una frase de la compañera de clase Mariana Arpio que también expone sus punto de vista del feminismo: El feminismo es agresivo no porque implique violencia física o porque su objetivo sea agredir a alguien, sino porque rompe con las estructuras mentales que están tan firmemente construidas en nuestras cabezas. Para desmentir la premisa de que “la violencia de género es algo normal”.

Estos cambios que se van gestando desde una idea ya preconcebida nos ayudan a reflexionar y a identificarnos a nosotros mismos como personas y también como sociedad, que es lo bueno me está aportando mi contexto actual y que malo y cómo me está afectando, es ahí donde reside el cambio de paradigma.

Si seguimos por esta misma línea nos podemos basar en una teoría constructivista para identificar cómo se genera un proceso de aceptación colectivo o bien un cambio en este caso sería una transformación la que identificamos en 4 pasos: 1) Existe una crisis en el consenso colectivo sobre los compromisos identitarios. 2) Hay un examen crítico sobre las ideas del yo y el ello. 3) Se generan prácticas nuevas. 4) Y se contempla una reacción en el otro (persona-sociedad) se produce una institucionalización a la reacción.   


Así podríamos contemplar un proceso de cambio y reasignación de significados en los procesos colectivos que nos ayuden a crecer en sociedad. La importancia de lo que planteo desde mi punto de vista es que muchas veces escuchamos y lo vemos a diario en la universidad, empresas, incluso hasta en la familia “somos libres para transformar” “cambia paradigmas” “starups”. Pero ¿qué tan cierto es esto? ¿Sobre qué márgenes tenemos que actuar para que esto sea posible?  ¿Cuánta burocracia evadimos o asimilamos para crear el negocio de nuestra vida? ¿Qué reglas seguimos para poder vernos beneficiados de un sistema internacional que se rige en el capitalismo? Podríamos seguir con esta lista inmensa de cosas y procesos que nos limitan dentro de nuestra propia sociedad y sistema.
Al respecto de esto cómo hacemos posible el planteamiento que nos dice Christlieb sobre “La ciencia es un objeto cuyo objetivo es fabricar objetos: eso que dice que descubre, más bien lo inventa” y bueno ¿qué somos nosotros sin inventar? ¿Tenemos la posibilidad de hacerlo?
Creo que le contexto en el que nos desarrollamos no hay cosas fáciles o ya dictaminadas, es curioso hacerse tantas preguntas y no poder resolverlas de una forma tan practica, o alguna fórmula que ya venga instalada en nuestras formas de proceder socialmente. Definitivamente son retos a los que nos vamos enfrentando día con día y que de alguna manera u otra tenemos que resolverlos sino pues para qué hacemos todo este esfuerzo de aprovechar la vida y cambiar nuestra realidad. Si nosotros no podemos abonarle un poquito al cambio de paradigmas y a reificación de concepto creo que no le estamos sacando provecho a los valores, la conciencia y el criterio de vivir en sociedad que nos ha enseñado la vida académica, y el  desarrollarnos en sociedad porque ciertamente no somos seres aislados a lo que todo se nos acomoda y se nos facilita en la vida. 

El reto es querer y ser conscientes de nuestro potencial como activistas, estudiantes pero más que eso, como personas que se preocupan por el entorno y en perfeccionarlo para nuestro sano desarrollo, creo que la “libertad” que nos dan estas clases de poder explayarnos y conjuntar ideas y términos nos ofrecen la capacidad de reflexión como personal tanto grupal y nos brinda capacidades de diálogo, análisis y debate. 


  • Arpio, M. (2016, 4 6). arpiomariana. Retrieved 4 6, 2016, from https://arpiomariana.wordpress.com/

  • Desconocido. (2011, 11 15). La sangre del león verde. Retrieved 4 3, 2016, from http://www.lasangredelleonverde.com/analisis-del-ensayo-qideas-y-creenciasq-de-ortega-y-gasset/

  • Hidalgo, K. (2016, 4 6). Karla Hidalgo. Retrieved 4 6, 2016, from https://hidalgok.wordpress.com/

  • Wendt, A. (2005). La anarquía es lo que los estados hacen de ella. La construcción social de la política de poder. . Revista Académica de Relaciones Internacionales , 1-35. 

      José Ortega y Gasset, Ideas y Creencias. (1934)

     Fernández, P. (Diciembre,2002). 

    “Psicología de las cosas y otros objetos”  1, 9-20.
     


jueves, 24 de marzo de 2016

SOBRE LA PSICOLOGÍA COLECTIVA

"En tiempos de engaño universal, decir la verdad se convierte en un acto revolucionario"
George Orwell 

Sobre la lectura de Christilieb, si nos ponemos a hacer un recorrido histórico coincidiríamos en las mismas conclusiones del autor o podríamos reflexionar más sobre como ha evolucionado el materialismo dentro de la vida de las personas. Y es que efectivamente a todo se le va dando un sentido especifico y se le va otorgando un sentido especial a un objeto. 
PFC, describe que cada elemento consituye una época, el cómo y porqué de lo que representa, desde el siglo XVIII pasando por los inventos, colores, tradiciones hasta el XIX dónde se desarrolla una etapa de comodidad para la sociedad europea porque ya no buscaba inventra más sino que paracticamente todo con lo que podía vivir comodamente lo tenían. Sin duda como cualquier proceso histórico se llega a la necesidad de tener que clasificar los objetos, las necesidades, numerar hasta las casas ya que se estaba llegando a un materialismo exponencial. 
Respecto a lo comentado posría preguntarme ¿Qué no así se componen los regímenes de verdad? y es que desde la teorías posmodernas podemos inferir que cualquier símbolo legitimado colectivamente puede generar una verdad absoluta. Desde la genealogía que es el proceso para dar siginificado y origen a representaciones partículares del pasado, también podemos abordar este tema, y es que podemos recurrir a conocimiento cientifico, empírico o simplemente a la comparación de la actualidad con los tiempos pasados. Es lo que pasaba con los cofres, con el color rojo, las cómodas, etc. Eran objetos legitimados para ser importantes y para poseer una cualidad especifica, independientemente que una caja pudiera ser igual de útil que un cofre, éste por su forma, material y concepción respresentaba algú tesoro u poder especial. Así podemos identificar que las ideas colectivas se transformaban en creencias, donde no precisamente se necesitaba o se generaba un conocimiento derivado, simplemente se quedaba en idea. Ahora lo podemos ver con smarthphones, tarjetas de crédito, computadoras, incluso hasta los derechos humanos que no son objetos pero se pueden materializar en libros, marchas, protestas, vida y muerte. Tener el conocimiento nos ayuda a romper con estos regímenes de verdad y poder evolucionar, pasar a la siguiente época, era, etapa. Tener conocimiento es romper la barrera de lo ya antes dicho y generar otras verdades, formas y objetos.

Bibliografía:
Fernández, P. (Diciembre,2002). “Psicología de las cosas y otros objetos” . Psic. Soc. Revista Internacional de Psicología Social, 1, 9-20.


sábado, 12 de marzo de 2016

CREER, SABER Y CONOCER



Respecto a lo que implica  decir que sé algo de mi carrera, pienso que el saber en la educación en México es muy subjetivo, lamentablemente la forma de “evaluar” el saber se ha hecho por medio de exámenes o pruebas, y el hecho de que las apruebes o no de eso depende una calificación, no un aprendizaje. En este caso coincido con Sócrates;
“El conocimiento responde a la necesidad de orientar nuestra vida de manera que esa orientación "encadene" nuestra acción a la realidad.”

Creo que es la razón por la cual nos podemos decir “profesionistas” saliendo de la universidad (poniéndolo en un plan académico) porque nuestros campos de saberes específicos serán desarrollados en la vida cotidiana / realidad y eso impactará en nuestro futuro.
No creo que ha medido de que vayamos creciendo sepamos o conozcamos más de todo, la edad es muy subjetiva respecto al conocimiento de una persona, eso depende en gran medida del entorno y el contexto del que seamos parte.
Sin embargo el autor hace varias precisiones de las que podemos reflexionar al respecto como las diferentes formas relacionar las creencias de las ideas o viceversa,
Si bien la creencia cierta basta para orientar nuestras acciones en el mundo, sólo si tenemos una garantía segura de que nuestra acción corresponde a la realidad, podemos confiar que la creencia no fallará: sólo entonces tenemos conocimiento.
No podemos creer en algo si no hay certeza en que eso repercutirá en nuestras forma de vida y una vez que eso se concretice será algo empírico y lo transformaremos en conocimiento.

Pienso que estos conceptos no dependen los unos de los otros para formar conclusiones sino que estos gravitan en el mismo entorno y se van componiendo y dimensionando a las formas de vida, usos, costumbres y tradiciones en nuestra vida.




domingo, 6 de marzo de 2016

IDEAS Y CREENCIAS ¿DUDAS?


Me parece que el texto de José Ortega y Gasset "Ideas y Crrencias" es muy bueno en el aspecto que nos pone a cuestionar nuestra realidad y el entorno en el que nos desenvolvemos, puede ser un poco raro que antes no nos hayamos detenido a hacer esa separación entre lo que es una idea y lo que es creencia, él nos comenta que IDEA es lo que generamos, pensamientos que producimos, las CREENCIAS las adquirimos de facto, nos encontramos en las creencias "se esta". 
Como lo podemos adecuar al caso de Brenda Damaris, creo que lo importante es el factor de la duda, la duda como lo dice la lectura es un signo de libertad, el cuestionamiento personal a lo que supuestamente ya es un hecho. En el caso de la madre de Damaris, eso fue la que la impulso a formar o crear un movimiento a difundir su historia que como mexicana me produce indignación, miedo, repulsión, una lucha entre sentimientos. 
Creo que cualquier persona que se cuestiona acerca de su entorno es porque lo que esta viendo no es algo normal, no tiene cabida en los cajones de lo usual y siemplemente quiere resolver eso. ¿Por qué queremos resolver o investigar? Pues a mi punto de vista porque si un ser humano no analiza, cuestiona, indaga no trasciende. Como miembros de una sociedad nuestra misión es dudar del medio en el que nos desarrollamos, no hay que dar por sentadas ideas y creencias que se encuentran ya instauradas en nuestra forma de vida. Dado que nuestro país enfrenta una crisis y una fragmentación social quien no duda de lo que dicen los miembros, las autoridades, incluso el propio gobierno, esta mal. La libertad que se nos regala en el contrato social intrínseco en nuestro actuar, puede ser usado para mejorar o para quedar en una linea recta que no tendrá ninguna alteración. 
Mi forma de interpretar la duda que nos señala el autor de hoy, es que si bien, también estamos en la duda, en lo incierto, donde no sabemos que nos depara, pero si es por un bien personal o social dudar, ¿no es mejor? ¿no fue lo mejor para la mamá de Damaris dudar si eran los restos de su hija? Creo que mientras tengamos y desarrollemos la capacidad de dudar el mundo será mejor poco a poco, la humanidad será más crítica y podremos demandar más y mejor a los regímenes de verdad que nos han venido marcando el actuar e nuestro comportamiento.


Bibliografía:

José Ortega y Gasset, Ideas y Creencias. (1934)

José Miguel Tomasena. (2014). Gobernanza Forense Ciudadana:la búsqueda más dolorosa. 6 Marzo 2016, de Magis Iteso Sitio web: http://magis.iteso.mx/content/gobernanza-forense-ciudadana-la-b%C3%BAsqueda-m%C3%A1s-dolorosa

Cordelia Rizzo. (2015). El rastro de los huesos de Brenda Damaris. 6 Marzo 2016, de Cordelia Rizzo Sitio web: http://cordeliarizzo.tumblr.com/post/111288993637/el-rastro-de-los-huesos-de-brenda-damaris



Más información sobre el caso de Brenda Damaris:
  • http://nuestraaparenterendicion.com/index.php/biblioteca/cronicas-y-reportajes/item/2592-brenda-damaris-mi-vida-despu%C3%A9s-de-encontrarte-en-una-fosa
  • http://www.proceso.com.mx/348824/desaparece-mujer-tras-percance-vial-en-nl-dos-anos-despues-nadie-da-respuestas